TS. Đặng Văn Huấn – Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ GD&ĐT phát biểu tại chương trình.
Tham dự chương trình, về phía Bộ Giáo dục và Đào tạo có TS. Đặng Văn Huấn – Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Trưởng đoàn khảo sát, cùng đại diện lãnh đạo, chuyên viên Vụ Giáo dục Đại học, Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ quốc gia và các chuyên gia.
Về phía Trường Đại học Nha Trang có TS. Quách Hoài Nam – Hiệu trưởng Nhà trường, cùng đại diện lãnh đạo các đơn vị, khoa, phòng và giảng viên tham gia chương trình. Bên cạnh đó, chương trình còn có sự tham dự của đại diện hơn 40 cơ sở giáo dục đại học khu vực miền Trung, góp phần trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm và đóng góp ý kiến hoàn thiện bộ tiêu chí.
Toàn cảnh chương trình tọa đàm, khảo sát tại Trường Đại học Nha Trang.
Hoạt động khảo sát và tọa đàm được tổ chức thành hai phiên làm việc. Buổi sáng tập trung vào khảo sát, phỏng vấn và tham vấn chuyên sâu đối với cán bộ quản lý, giảng viên nhằm thu thập thông tin về thực trạng đào tạo giáo viên mầm non, phổ thông, cũng như năng lực triển khai giảng dạy bằng tiếng Anh tại các cơ sở giáo dục đại học.
Buổi chiều là phiên tọa đàm, thảo luận và góp ý cho dự thảo Bộ tiêu chí đánh giá chất lượng, với các nội dung xoay quanh môi trường ngôn ngữ, chương trình đào tạo, học liệu, chuyển đổi số, đội ngũ giảng viên, hợp tác quốc tế và các dịch vụ hỗ trợ học tập bằng tiếng Anh.
Đại biểu tham gia thảo luận, góp ý dự thảo bộ tiêu chí.
Theo nội dung dự thảo, bộ tiêu chí được xây dựng gồm nhiều tiêu chuẩn và tiêu chí cụ thể, hướng tới đánh giá toàn diện mức độ sẵn sàng và năng lực triển khai tiếng Anh trong hoạt động đào tạo, nghiên cứu và quản trị đại học. Trong đó, các tiêu chí bắt buộc và tiêu chí phân tầng được thiết kế nhằm phân loại mức độ đạt được của các cơ sở giáo dục đại học theo từng giai đoạn phát triển.
Thông qua hoạt động khảo sát và tọa đàm, Bộ Giáo dục và Đào tạo kỳ vọng thu thập được các ý kiến thực tiễn, đa chiều từ các cơ sở giáo dục đại học, qua đó hoàn thiện bộ tiêu chí phù hợp với điều kiện triển khai tại Việt Nam. Đây sẽ là cơ sở quan trọng để đánh giá, công nhận và thúc đẩy việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong hệ thống giáo dục đại học, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và hội nhập quốc tế.
Một số hình ảnh tại chương trình.
